Schatzsuche Handy
Bild:Workshop Schatzsuche am Handy 1
Bild:Workshop Schatzsuche am Handy 2
Bild:Prädikat wertvoll Schloss Esterházy 1
Bild:Prädikat wertvoll Schloss Esterházy 2
SCHULE: BG/BRG/BORG Eisenstadt
7000 Eisenstadt, Kurzwiese
https://www.gymnasium-eisenstadt.at
KULTURPARTNER: SEM – Schloss Esterhazy Management GmbH
7000 Eisenstadt, Esterhazyplatz 1
http://www.esterhazy.at
TEILNEHMER/INNEN:
Alter: 13–14 Jahre
Anzahl: 45
KURZBESCHREIBUNG:
Im 1. Teil nehmen die Schülerinnen und Schüler des BG, BRG und BORG Eisenstadt in dem Workshop „Schatzsuche Handy“, gehalten von Südwind Niederösterreich und dem Europahaus Burgenland, den komplexen Erzeugungs- und Recyclingweg eines Mobiltelefons unter die Lupe. Sie hinterfragen auch die nachhaltige Beschaffung von Handys.
Die Jugendlichen veranschaulichen in Gruppenarbeiten den Weg des Mobiltelefons von der Gewinnung der Rohstoffe über die Fertigung in Fabriken. Sie verfolgen den Gebrauch bis zum Wegwerfen oder Recyceln oder Weitergeben. Und sie versuchen sich im fiktiven Aufbau eines eigenen Handyunternehmens. Die Teilnehmenden stellen sich gegenseitig die erarbeiteten Recherchen zu den Einzelthemen vor.
Die Schüler/innen geben interessante Antworten auf die Fragen des Workshopleiters nach dem Betriebssystem oder den für Smartphones verwendeten Materialien. Sie erfahren über die Möglichkeiten, in diesem Bereich nachhaltiger zu agieren und beispielsweise refurbed Handys zu kaufen. Sie entwickeln ein großes Interesse an diesem Thema, da sie tagtäglich damit konfrontiert sind.
Im 2. Teil blicken die jungen Leute im Schloss Esterházy gemeinsam mit SEM Schloss Esterhazy Management GmbH zuerst auf den Workshop zurück. Sie stellen einen achtsameren Umgang hinsichtlich Handynutzung fest. In einer Teamarbeit geht die Gruppe der Frage nach, was den “Wert“ einer Sache ausmacht. Sie tauschen sich darüber aus, was in der persönlichen Schatzkammer von Jugendlichen ausgestellt wäre und warum? Danach begeben sie sich zu einer kurzen Führung durch die Ausstellungsräume des Schlosses Esterhazy, um die fürstlichen Sammlungen kennenzulernen. Die Jugendlichen drehen danach in Gruppenarbeit ein Handyvideo, das die Highlights der fürstlichen Schätze zeigt. So nutzen sie das eigene Smartphone/Handy als künstlerisches Arbeitsmittel.